Lara-Llanderal, D. E., & Cedano-Villavicencio , K. G. (2024). Fomentando vocaciones sustentables: educación emocional y herramientas visuales para la transición energética en la infancia. Tendencias En energías Renovables Y Sustentabilidad, 3(1), 40–44. https://doi.org/10.56845/terys.v3i1.216