Lara-Llanderal, D.E. y Cedano-Villavicencio , K.G. 2024. Fomentando vocaciones sustentables: educación emocional y herramientas visuales para la transición energética en la infancia. Tendencias en energías renovables y sustentabilidad. 3, 1 (nov. 2024), 40–44. DOI:https://doi.org/10.56845/terys.v3i1.216.